加入我们| 育儿经验 | 加盟流程 | 教师团队

也是近现代西方教育发展史的观点

时间:2019-04-29 来源: 关注度:

也是近现代西方教育发展史的观点

  (说明:以下“记”为记者提问,“干”为干祖骏先生回答)

  近日,某幼升小补习班事件闹得沸沸扬扬,早教自然而然地成了热点话题,“上海升学”指出早教的思维训练等同于题海战术,《半月谈》也发文关注早教出现的种种乱象。其实,早教不是揠苗助长的培训班,也不是纯粹做游戏的游乐场,更不是一张试卷下的畸形应试机器。那么,早教究竟是什么?怎样才能做好早教?在这个纷乱芜杂的早教时代,让小编带您聆听赢在起点总裁的早教理想,听听他怎样以“工匠精神”做有温度的早教……

  记:干老师,您好!为什么会想到办一家早教中心呢?

  干:“赢在起点”是我们的国家注册商标,也是我们的商号品牌。实际上这四个字,奇迹线上娱乐,浓缩了古人“三岁看到老”蕴含的道理,无需见之色变。这是古人的智慧,也是近现代西方教育发展史的观点。

  于是根据赢在起点自身产品的基因,结合十年早教的体会和对未来早教发展的前瞻思考,提出了“能力早教”细分品类的概念,也很幸运地通过了国家注册商标的保护,让家长明白选择想要的早教课程。我们倡导的是从儿童发展的规律和特点出发,培养孩子受益终身的综合能力,形成能力、习惯和人格综合发展的优势。以“能力培养综合发展”为教育理念,通过在游戏中的快乐教学,让孩子喜欢学习,学会学习,打下未来自我发展的坚实准备。

  我当时稀里糊涂被学校领导叫到文科大楼的办公室,也误打误撞开始了和早教的一段缘。真正深入以后,我发现早教领域还是很广阔的,我对早教研究也很有兴趣,渐渐凝聚了很多兴趣相投的学者,团队不断壮大,这么多年一路下来也越走越远。

  看清这两个误区需要时间,解决更费周张。这也促使我们建立能力早教研究院,持续十几年大量研发投入,我们自有知识**、著作*等,最终形成了五代中心、四代“双核”课程、I4CE教学系统等一系列科研成果。

  赢在起点提出了“能力早教”细分品类、倡导0-6岁分龄早教的教育机构。该机构由赢在起点集团总裁干祖骏先生创办,2001年依托于华东师范大学,成为了**教育*“科学教育”课题组亲子教育、学习能力实验示范基地,之后进一步成立了赢在起点能力早教研究院,确立能力早教课程体系,专注研发I4CE教学系统,为上海的许多家庭提供能力早教服务,曾经连续几年荣获新浪、网易“影响力教育品牌”等殊荣。近年来,随着幼升小民办院校入学选拔竞争的日益激烈,赢在起点凭借科学系统的课程体系、逐年上升的幼升小录取人数,在家长圈中口口相传。

  记:赢在起点作为早教行业的老品牌,您怎样看待目前风起云涌的早教市场?

  干:作为早期教育的长期研究者,概括地讲,通常早教有两大误区:一是 “游乐场化”,二是 “小学化”。“游乐场化”的早教,孩子喜欢,但是缺乏专业科学的体系做支撑,很难坚持,也很难有效果,容易造成“早教就是玩玩”的社会认识:有空就去,没空就不去,就好像SPA按摩,来一次算一次。而“小学化”的早教,不尊重儿童的身心发展规律。孩子的天性是游戏,若是太早将他固定在教室里中规中矩地学习,不仅达不到效果,还会对损害孩子的学习兴趣和发展后劲。

  干:十年树木,百年树人。做好早期教育没有捷径,第一要有温度,第二要花功夫。不管是出自我自己三代教师世家的家教感受,还是到访美国微软总部未来社会实验室交流访问后的观察思考,我始终觉得对于教育而言,尤其是早期教育,还是需要注重人与人之间的直接传授,这就是“有温度”。讲到“花功夫”,我蛮欣赏同仁堂的炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力。我觉得教育只有做到这两点,才会有真真正正的效果。