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每节课程 45 分钟

时间:2019-03-15 来源: 关注度:

从市场来看,二胎政策、经济发展和家长教育意识的提升都推动了早教行业的发展。数据显示,2017 年早教行业的市场规模已经达到了 1989 亿元。目前行业领先的品牌市场总占有率较低,一二三线城市分布占比不平衡,消费者品牌意识并未完全建立。且从 2016 年开始,国内两家海外教育品牌金宝贝与美吉姆相继出售早教业务,国内早教市场迎来新一轮重组。

小班课的个性化教育

迪贝全部课程体系、教学大纲均引自芬兰,以项目制的场景式教学为主。课程主题有职业、世界文化、健康与安全、生活环境和可持续发展等,以互动式情景教学贯穿全课程,且课前课中课后都伴有与主题项目有关的英文歌曲和音乐。

迪贝芬兰的联合创始人&COO Miranda 告诉36氪:“目前迪贝芬兰的毛利在 50% 左右,运营情况较为健康。业内大多早教机构都是使用拼凑型课程,内容同质化严重,课程体系更新慢;相比于其他品牌,芬兰每年更新的课程体系和外教师资都是迪贝芬兰特有优势。”

迪贝根据幼儿自身条件和特点,建立了一套教学档案服务体系,除了每次课程后与家长进行简单沟通外,迪贝在结束每个主题后会有教学反馈报告,每学期结束后也会针对该学期的教学效果,进行家庭面谈。

每位芬兰老师都会配以一位中国助教,其筛选条件为重点大学英语专业 / 教育行业内三年以上教学主管 / 教育行业海归,需进行 1 - 2 个月的培训,合格后方能上岗,严格控制教学质量。

下文将从个性化教育、场景化教学、师资和教具三个方面来介绍迪贝。

在正式开班前的 3 - 4 周,通过每周一次的课程,老师、孩子、家庭三方会进行接触和沟通。相互熟悉之后再针对每个孩子建立学习档案系统,根据各班幼儿及家庭特点做个性化定班制教案,以提升“教”与“学”的匹配度。一旦开课后,禁止出现插班现象。

早教老师在芬兰是“稀有品种”,社会地位极高。在芬兰,经过长期职业匹配度测试,只有 10% 的学生有资格报考师范专业,硕士毕业综合能力排在前 7% 的人才能成为早教老师。迪贝的授课老师全部从芬兰引进,有三年以上从业经验。

场景式教学

除了师资,迪贝芬兰的近 2000 多种教具也全部是从芬兰、德国、台湾等地进口,供艺术创作用的材料天然具有可食用性。